语文课堂中如何培养学生良好的学习习惯

来源 :中国教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:biiq123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人民教育家、思想家陶行知说过:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。《小学语文新课程标准》指出“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”、“对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯”。可见,培养学生良好的学习习惯已是小学教育阶段重要培养目标。那么,我们如何利用语文课堂教学这一教育主阵地培养学生良好的学习习惯?本文,笔者将从下面三个方 Tao Xingzhi, the educator and thinker of the People’s Republic of China, said: “The practice of sowing seizes the habit, the planting of habit, the harvesting of character, the sowing of character and the harvest of the destiny.” This educational philosophy calls for the importance of developing a habit of behavior . “The new curriculum standard for primary school Chinese” states that “to develop the correct writing posture and good writing habits”, “has a strong interest in learning Chinese characters and cultivating the habit of literacy”. Can be seen that training students good learning habits is an important training phase of primary education. So how do we make use of the main body of education of Chinese classroom to train students’ good study habits? In this article, I will learn from the following three parties
其他文献
大门咣当一声突然合上了,女孩们都吓得不由自主地颤抖起来。她们在光线昏暗的屋子里四处寻找着,不小心撞到一些飘舞的蜘蛛丝上;卡罗琳差点被屋里那股霉烂的味道熏得背过气去,她费了好大劲才看清眼前的三排书架:那上面堆满了厚厚的灰尘和污垢,还有几撂封面上画着各种吓人骷髅头的旧书。突然,从书本后面的阴影里传来一阵“嘎吱嘎吱”的怪声,紧接着,几只硕大的灰老鼠从切尔西脚边溜过,女孩们抱成一团,大声尖叫起来。老鼠跑到
砌砖是建筑业的主要工种,在我国建筑施工中占有极大的比重。我国幅员辽阔,各地区都有自己传统的砌砖方法,据不完全统计有十几种之多,其砌筑手法的变化更是多种多样。多年来,
砼二次投料搅拌工艺目前主要有水泥裹砂法、水泥裹石法、净浆裹石法、净浆裹砂石法等几种,这几种工艺可在一定程度上提高砼强度、改善砼性能,并可节约水泥。与常规搅拌工艺
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
我国首台环式烧结机在泰山钢铁总公司投产几年来,通过不断改造,其各项生产指标均有重大突破,特别是采用小球团烧结技术后,利用系数提高到1.96t/(m2·h),煤耗降到44.41kg/t,取得了较好的
压力!压力!还是压力!我们生活在一个充满了压力的世界。再有一个压力放大器,我们可如何生存?看到这个题目,不少同学头马上会变大,难道我们的学习压力还不够大?错了,今天我介
在玻璃生产中,窑炉的玻璃液面控制是一项重要的工艺控制参数。液面波动大,对玻璃熔化及玻璃的产量、质量都会带来不利影响。液面的高低是以投料多少来控制的,当投料和成型取
企业在筹集资金的过程中,会遇到很多的阻力。这种阻力既来自于企业内部,也来自于企业外部。   一、来自于企业内部的阻力   1.企业的偿债能力与现金流量。企业的获利能力差
在新西兰的摩拉基,有一个叫做“摩拉基圆石阵”的旅游景点,那里是个美丽而神奇的地方。最大的看点就是遍布海滩的圆形巨石,既像是天外来客,又像是巨龟蛋化石……璀璨夺目的“
一、回顾导入  1.交流回顾。  辅导员:梦想系列课进入第三板块。记得第一节课我们邀请了爸爸妈妈来介绍他们的追梦历程,谁来回顾一下?(队员回忆爸爸妈妈的梦想)听了爸爸妈妈们的精彩追梦故事,我们在第二节课时也寻找了自己的梦想。谁来分享?(队员交流自己的梦想)  2.出示“七巧板”。  辅导员:追梦的道路并不会一帆风顺,我们会遇到各种困难、挫折、挑战,所以我们需要一个宝贝来助我们一臂之力。(出示七巧板