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在整个初中教学中,地理是其中非常重要的一门学科,但是因为地理知识本身比较的抽象,所以需要学生具备良好的空间感和时间感才能够学好这门学科。因此在地理教学中教师要善于使用教具来辅助自己的教学,这样不仅能够让课堂教学变得更加生动,同时还能帮助学生加深对于知识的理解和记忆,从而提升整个地理教学的有效性。本文针对地理教具在初中地理教学中的应用策略进行分析探究。