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随着“互联网＋”的教育环境正在构建和扩张,传统的思想政治课堂教学空间必然会受到新兴的“网络”课堂教学的挤压和侵占。面对冲击和挑战,传统的思想政治课堂教学如何能守住阵地,求得生存空间,是我们思政课老师必须思考和研究的一个问题。本文结合中职思想政治课堂教学实际,从思想政治课堂教学氛围建设的细节谈一些浅薄的看法与建议。