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红色经典作品，一般指称在毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》精神指导下创作的反映中国共产党领导下的社会政治运动和普通工农兵生活的典范性的小说、戏剧、电影等作品。比如小说有“三红一创，山青保林”，电影有《地道战》《地雷战》《小兵张嘎》《英雄兒女》等。近几年来，随着新课改的不断深入，红色经典阅读越来越受到人们的重视，《红岩》《林海雪原》《铁道游击队》等作品逐渐成为初中语文教师向学生推荐的必读书目。
有人认为和平年代没必要强化红色经典的阅读。实际上，笔者认为，红色经典不仅仅反映了苦难深重的中华民族坚强和奋起，更是诠释了一种永不磨灭的崇高精神。它们所表达的对困境的无畏、对信念的坚守、对事业的无私献身精神是全人类共同的精神财富，它所体现的美是美学理论当中特殊的一种，叫作崇高美，古今传承，中外共有。阅读红色经典作品，主要是感受它的崇高美，培养学生积极向上的进取精神，增强民族自信心、自豪感和凝聚力，从而实现“立德树人”的教育目标。
以下推荐三段节选自红色经典作品的阅读材料，并附上围绕崇高美的不同侧面的点评，以供同学们参考学习。
有人认为和平年代没必要强化红色经典的阅读。实际上，笔者认为，红色经典不仅仅反映了苦难深重的中华民族坚强和奋起，更是诠释了一种永不磨灭的崇高精神。它们所表达的对困境的无畏、对信念的坚守、对事业的无私献身精神是全人类共同的精神财富，它所体现的美是美学理论当中特殊的一种，叫作崇高美，古今传承，中外共有。阅读红色经典作品，主要是感受它的崇高美，培养学生积极向上的进取精神，增强民族自信心、自豪感和凝聚力，从而实现“立德树人”的教育目标。
以下推荐三段节选自红色经典作品的阅读材料，并附上围绕崇高美的不同侧面的点评，以供同学们参考学习。