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网络校本研修在农村学校推广中面临困境,如教师培训经费紧张,教育信息化水平滞后,教师思想认识存在偏差。相关教育部门应建立省——县——农村学校联动的培训组织体系,增加农村学校教师培训专项经费投入比例,加快发展农村学校信息技术,端正农村学校教师的思想观念,以提升农村教师网络校本研修的实效。
网络校本研修整合模式在农村学校推广策略研究
【摘 要】
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网络校本研修在农村学校推广中面临困境,如教师培训经费紧张,教育信息化水平滞后,教师思想认识存在偏差。相关教育部门应建立省——县——农村学校联动的培训组织体系,增加农
【机 构】
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因福建教育学院培训管理处
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年06期
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