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高中教育阶段，主要就是同时在“物质”与“精神”两方面提高学生的素质。这两方面必须同时进行，这样塑造出来的学生，才会有成为“栋梁”的可能。而“音乐”这一学科对于学生的“心理健康”可以起到别的学科难以起到的作用，良好的音乐教育不仅有助于提高学生的音乐修养，更重要的是有助于帮助学生塑造健康心灵。
论音乐教育与心理学融合应用
【摘 要】
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高中教育阶段，主要就是同时在“物质”与“精神”两方面提高学生的素质。这两方面必须同时进行，这样塑造出来的学生，才会有成为“栋梁”的可能。而“音乐”这一学科对于学生的“
【机 构】
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凯里一中
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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