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在小学课堂上,提问可以有效促进学生对知识的吸收。通过提问能调动学生的主观情绪,加深对课堂所学知识的理解和记忆,有助于提高课堂教学质量。文章从提问的广度、深度、梯度、适度"四个度",对如何设置有效提问进行了阐述。
小学数学课堂有效提问的“四个度”
【摘 要】
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在小学课堂上,提问可以有效促进学生对知识的吸收。通过提问能调动学生的主观情绪,加深对课堂所学知识的理解和记忆,有助于提高课堂教学质量。文章从提问的广度、深度、梯度
【机 构】
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灵武市第六小学;
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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2019年02期
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