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教师专业发展被视为回应新的教育改革挑战的有效方法。专业学习共同体的建设被视为校本教师发展的一个重要途径。在我国,教研训一体化的“校本研修”应运而生。
农村中学校本研修现状及对策
【摘 要】
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教师专业发展被视为回应新的教育改革挑战的有效方法。专业学习共同体的建设被视为校本教师发展的一个重要途径。在我国,教研训一体化的“校本研修”应运而生。
【机 构】
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陕西省西安市长安区第十中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年10期
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