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韩愈的《师说》影响深远,为中国教师长期遵循。当下国家提倡"课程思政",要求全员育人,帮助学生"系好人生的第一颗扣子",《师说》对践行"课程思政"有较大的借鉴意义。试以高职《会计学原理》为例,讲述课程中"道"的存在,探索如何实现"课程思政"的教学要求。
浅析《师说》对践行“课程思政”的借鉴意义——以高职《会计学原理》课为例
【摘 要】
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韩愈的《师说》影响深远,为中国教师长期遵循。当下国家提倡"课程思政",要求全员育人,帮助学生"系好人生的第一颗扣子",《师说》对践行"课程思政"有较大的借鉴意义。试以高职
【机 构】
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深圳信息职业技术学院财经学院
【出 处】
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深圳信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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广东省高等职业技术教育研究会2018年一般课题(项目编号:GDGZ18Y024);广东省高职教育财经教职委2018年度教育教学改革项目(项目编号:CJ201812)
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