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利用文献资料、逻辑分析等研究方法,分析了美国、德国、日本等国家青少年网球人才培养模式的特征,认为:美国模式是体育与教育融合以及分层次的科学训练体系;德国模式是“学校体育+课外体育+校外体育”;日本模式是学校网球教育、校外网球训练和国外特训相结合.在分析我国青少年网球选手培养模式现状特征基础上,提出对应的发展建议,即从“体教结合”走向“体教融合”;继续发挥“举国体制”的优势;坚持科学训练,“引进来”与“走出去”相结合;充分调动家庭和社会的力量扩大群众基础等.