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当下的课堂教学尤其是语文课堂教学，一般都很重视学生的自主建构和动态生成，这无疑是符合培养学生能力的内在要求的。然而细究起来，真正让学生自主建构和动态生成的课堂，却少之又少。举几个例子来说。
最不应该忽视的是学生心灵
【摘 要】
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当下的课堂教学尤其是语文课堂教学，一般都很重视学生的自主建构和动态生成，这无疑是符合培养学生能力的内在要求的。然而细究起来，真正让学生自主建构和动态生成的课堂，却少之又
【机 构】
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湖南省澧县梦溪镇中学
【出 处】
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教育测量与评价(理论版)
【发表日期】
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2010年1期
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