【摘 要】
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煤矿在井下生产或建井过程中,由于人们对瓦斯认识不足或通风不良,管理不严,违反规程等,而造成了瓦斯爆炸,致使矿井局部或全部遭到破坏,人员受到损伤。这是煤矿生产中危害最
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煤矿在井下生产或建井过程中,由于人们对瓦斯认识不足或通风不良,管理不严,违反规程等,而造成了瓦斯爆炸,致使矿井局部或全部遭到破坏,人员受到损伤。这是煤矿生产中危害最大、破坏最重的灾变事故之一。在事故发生后,要求矿山救护人员争
During the process of underground mine production or construction, coal mines cause some gas explosion due to lack of understanding of gas, poor ventilation, poor management and violation of regulations, resulting in partial or complete destruction of the mine and personnel injury. This is one of the most devastating and most devastating catastrophic accidents in coal mine production. After the accident, mine rescue workers were asked to fight
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【中图分类号】G633.4 【文献标识码】C 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0123-01 思维就是人的大脑思考问题的内部活动。人类认识客观事物，学习基本知识，掌握基本规律，进行创造发明都离不开思维。学生的思维问题是影响"汉译英"能力的重要因素之一，本人就初中生汉译英过程中的思维问题作了些分析，并提出了一些解决问题的对策。 1 初中生思维存在
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0122-02 《全日制义务教育数学课程标准》指出：学生的数学内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。也就是人们常说的在活动中学习数学。为了使学生经历应用数学的过程，教学应采取“问题情境——建立模型
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【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0124-02 依据《课程计划》及《中国教育改革和发展纲要》，教育部又出台了《九年义务教育活动课程指导纲要》并几易其稿，自此，有关活动课程的理论研究与探讨在教育界掀起一股春风，活动课程的实践探索也成为目前课程改革的焦点。 1 数学活动课教学的意义 活动课是相对于学科课
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0126-02 “兴趣”是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学
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【中图分类号】G222.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0128-02 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命的成长取决于语文教师的重视程度及方法。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么，怎样才能使语文课堂教学增效呢？ 1 深入挖掘教材的内涵，用教材教 我们注意到，新课
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0127-02 江泽民同志说过："创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭之力"。当前国与国之间的竞争主要是综合国力的竞争，实质上是人才的竞争，尤其是高素质创新人才的竞争。培养大批具有创新能力的人才，对我国的社会主义现代化建设无疑具有特别重要的意义。创新人才的培养要从
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