“四全”育人体系探索——以江苏联合职业技术学院高邮分院为例

• 作 者: 汤明清 吴荣平
• 机 构: 江苏联合职业技术学院高邮分院
• 出 处: 江苏教育
• 发表日期: 2019年60期
• 关键词: 立德树人 “四全育人” 职业院校 育人体系
• 基金项目: 中国职教学会2018-2020课题“职业学校‘四全四会四好’德育体系构建研究--以江苏省高邮中等专业学校为例”(课题编号:DGW1820QT047),第四期江苏省职业教育教学改革研究课题“基于核心素养的中职生数学必备品格培养的实践研究”(课题编号:ZYB197),扬州市2018年“十三五”规划课题“基于核心素养的中职数学‘思维课堂’实践研究--以扬州市为例”(课题编号:G/18/P038)的阶段性

“立德树人”有着悠久历史,是我国优秀传统文化的积淀,是新时代教育工作的根本任务。构建职业院校多维育人体系,实现全员育人;构建职业院校活动进阶体系,实现全过程育人;构建职业院校校园文化体系,实现全方位育人;构建职业院校多向育人体系,实现全面育人的“四全”育人体系是职业院校积极践行“立德树人”的有效尝试。