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随着教育的不断改革和推进，教育部门开始注重素质教育，传统文化逐渐走向人们的视野，应用到各科教育中，成为了学生宝贵的学习资源。将传统文化和初中美术进行有机结合，让学生更好学习美术知识，了解传统我呢华，在提高学生美术效率的同时，还可以有效继承和弘扬中华传统文化。本文以广西壮族传统文化元素为例，将传统文化元素渗透到初中美术教学中，提高学生文化视野。首先分析初中美术教学中融入传统文化的意义分析，再提出相关策略，希望能够为广大的教育者提供一些思路。