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以教学模式的理论基础、目标倾向、实现条件、操作程序和效果评价五个基本构成要素作为考察思维框架,分析当前大学教学模式存在的问题,建立以教学目标为先导的教学模式改革方案,主要包括加强学业指导,促进学生学习模式转变、灵活运用多样的教学方法、与任务型教学相结合、充分利用先进信息技术手段、积极创设第二课堂等。