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教师在作文教学中既要对每次的练习有一定指向性,又不能在辅导上过于死板、具体、统得过死,更不能用条条框框去套学生的习作,要恰当发挥其在作文教学中的主导作用;而学生则在教师和知识技能的引导下进行大胆实践,积极尝试,并自觉向所学知识靠拢,实现主体的自由性和自觉性。
谈高中作文教学中的师生互动
【摘 要】
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教师在作文教学中既要对每次的练习有一定指向性,又不能在辅导上过于死板、具体、统得过死,更不能用条条框框去套学生的习作,要恰当发挥其在作文教学中的主导作用;而学生则在
【机 构】
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江苏省东海县石榴高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年23期
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