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交朋友是宝宝成长里程中最重要的一步，如何从小培养宝宝的交朋友能力呢?对于1岁的宝宝来说，他还不知道什么是社会责任感，还没有足够的同情心，不知道如何和其他小朋友和谐相处。对他们来说，最重要的只有“我自己”。在给予与索取过程中，他们只认识后者。在这种情况下，父母要做个正确的引导者，从心理、实践等方面帮助宝宝建立最初的友谊。
一、保护自尊心：在学着接触别人之前，宝宝需要有非常良好的自我感觉，这样才有积极的面貌去面对别人。父母要给他足够的关爱，帮助他树立自尊心与自信心。
二、宝宝社会化：宝宝与社会最初的交流机会就是父母给予的——在外就餐、外出郊游、玩游戏。在此过程中，父母要注意对宝宝的态度，不要太过“仁慈”，什么都让宝宝第一个来：第一个拿画笔，第一个吃蛋糕；游戏时，不要总让他赢，要鼓励他学会分享，遵守游戏规则，学着说“请”和“谢谢”；和宝宝聊你的所见所闻，也要鼓励宝宝参与到你的话题中，提升他的语言交际能力：可以尝试角色表演的游戏，在游戏中进行换位思考。
三、一对一开始：对于宝宝来说，最好是从“一对一”的交友开始，也就是一次只和一个小朋友玩。可以经常安排一些“一对一”的约会，特别是对于那些不适应人多场合的宝宝。平常注意观察与宝宝合得来的小朋友，选择很重要。这种约会时间要短，最开始一个小时即可。
四、避免三人游戏：对于1岁的宝宝来说，三个人太挤了!很可能出现的状况就是，其中一人被其他两个打哭，最后不欢而散。父母要理解宝宝的“唯我独尊”，不要太心急。
五、提倡平行：一岁宝宝与小朋友之间的游戏，被称为“平行游戏”——他们会肩并肩在一个地方各玩各的，没有必要非一起合作，这种平行游戏就是最初的社会交际：两个宝宝在游戏的过程中会自言自语，不经意中他们在互相影响着。
六、鼓励合作：有些游戏会引领着宝宝自觉地一起合作。比如搭积木、玩球、假装游戏、捉迷藏等，这些游戏需要宝宝学着轮流合作，有利于增进友谊，培养纪律性。
七、保持中立：因为宝宝的行为有不可预测性，所以监管是非常关键的。站在一个合适的位置，既不打扰他，同时又可以密切关注宝宝的一举一动，在冲突发生之际，适当介入。不要因为宝宝被小朋友打而大发雷霆，这样反而会影响宝宝交友。
八、尊重个性：每个宝宝都有自己的交友方式，有的宝宝天生就是社交型的，而有的则只喜欢和一两个小朋友做游戏。有的宝宝对新环境热情高涨，而有的则会害羞地待在一旁。尊重宝宝的选择，不要强加期望。
九、提供机会：越早接触更多朋友的宝宝，社交能力就会越强，如果宝宝还没有这方面的经历，最好考虑加入一些不同形式的团体，让宝宝有机会见到更多的人和事，渐渐融入其中。
一、保护自尊心：在学着接触别人之前，宝宝需要有非常良好的自我感觉，这样才有积极的面貌去面对别人。父母要给他足够的关爱，帮助他树立自尊心与自信心。
二、宝宝社会化：宝宝与社会最初的交流机会就是父母给予的——在外就餐、外出郊游、玩游戏。在此过程中，父母要注意对宝宝的态度，不要太过“仁慈”，什么都让宝宝第一个来：第一个拿画笔，第一个吃蛋糕；游戏时，不要总让他赢，要鼓励他学会分享，遵守游戏规则，学着说“请”和“谢谢”；和宝宝聊你的所见所闻，也要鼓励宝宝参与到你的话题中，提升他的语言交际能力：可以尝试角色表演的游戏，在游戏中进行换位思考。
三、一对一开始：对于宝宝来说，最好是从“一对一”的交友开始，也就是一次只和一个小朋友玩。可以经常安排一些“一对一”的约会，特别是对于那些不适应人多场合的宝宝。平常注意观察与宝宝合得来的小朋友，选择很重要。这种约会时间要短，最开始一个小时即可。
四、避免三人游戏：对于1岁的宝宝来说，三个人太挤了!很可能出现的状况就是，其中一人被其他两个打哭，最后不欢而散。父母要理解宝宝的“唯我独尊”，不要太心急。
五、提倡平行：一岁宝宝与小朋友之间的游戏，被称为“平行游戏”——他们会肩并肩在一个地方各玩各的，没有必要非一起合作，这种平行游戏就是最初的社会交际：两个宝宝在游戏的过程中会自言自语，不经意中他们在互相影响着。
六、鼓励合作：有些游戏会引领着宝宝自觉地一起合作。比如搭积木、玩球、假装游戏、捉迷藏等，这些游戏需要宝宝学着轮流合作，有利于增进友谊，培养纪律性。
七、保持中立：因为宝宝的行为有不可预测性，所以监管是非常关键的。站在一个合适的位置，既不打扰他，同时又可以密切关注宝宝的一举一动，在冲突发生之际，适当介入。不要因为宝宝被小朋友打而大发雷霆，这样反而会影响宝宝交友。
八、尊重个性：每个宝宝都有自己的交友方式，有的宝宝天生就是社交型的，而有的则只喜欢和一两个小朋友做游戏。有的宝宝对新环境热情高涨，而有的则会害羞地待在一旁。尊重宝宝的选择，不要强加期望。
九、提供机会：越早接触更多朋友的宝宝，社交能力就会越强，如果宝宝还没有这方面的经历，最好考虑加入一些不同形式的团体，让宝宝有机会见到更多的人和事，渐渐融入其中。