【摘 要】
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大家看到这个标题一定会吓一跳:平时最怕孩子弹错音了,老师们也最头疼帮孩子改错音,怎么还能说“鼓励”呢?笔者也是一名钢琴教师,平时的教学中同样也对学生层出不穷的错音感
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大家看到这个标题一定会吓一跳:平时最怕孩子弹错音了,老师们也最头疼帮孩子改错音,怎么还能说“鼓励”呢?笔者也是一名钢琴教师,平时的教学中同样也对学生层出不穷的错音感到很无奈。但这里提出的“篡改”概念并不是“乱弹琴”,即人们常说的“弹错音”,而是一种有意识的对乐谱
We see this title will be surprised: usually the most afraid of children playing the wrong tone, the teachers are also the most troublesome help children correct mistakes, how can we say “encouragement”? I also a piano teacher, usually teaching The same is also frustrating for students after another. However, the concept of “tampering” presented here is not “chanting the piano,” which is often referred to as “playing the wrong sound,” but rather as a conscious measure of music
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