美术作业评价的误区与对策

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“美术”一词引自日文,“术”为动词,意思为用一种方法达到美.我们认为美术教学的目的主要在于使学生掌握发展自己的能力,教学结果是学生运用知识、技能进行表现的能力:艺术创造能力、审美能力和实践能力等各方面能力的综合体现,与“美术”的含义不谋而合.因此,教学结果应是评估教学的准则之一,美术作业则是检验教学结果的直接因素.所以说,学生作业评价在美术教学中有着重要的地位.
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