【摘 要】
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在高中阶段,学生在创新的思维和意识方面得以最佳和最有效的培养,而该阶段的化学教学又通过丰富的内容和紧密联系生活,更能有效引起高中学生在学习方面的兴趣,对培养其创新的
【机 构】
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山东省潍坊市,山东省潍坊(上海)新纪元学校
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在高中阶段,学生在创新的思维和意识方面得以最佳和最有效的培养,而该阶段的化学教学又通过丰富的内容和紧密联系生活,更能有效引起高中学生在学习方面的兴趣,对培养其创新的意识起了突出的推动作用.因此,为创造出一些具有创造意识以及创新能力的化学方面的人才,在高中的时候就应该培养他们的创新思维才能是非常重要的.在当代重要的化学学科素质教育再进一步的深化.如何去激发学生们在创新方面的潜在能力,鼓舞他们大胆地去创新,对于当代化学教师来说是应该突出思考的问题.作为十分重要的高中教学学科,各种的化学现象及其反应,在激发与培养高中学生敢于创新方面起了突出作用,故教师应该最大限度地利用学科优势,循序渐进地培养其创新的意识.
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