【摘 要】
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一、利用游戏进行教学 游戏教学是适合儿童特点的一种独特的教学形式。通过游戏,不仅可以使儿童的生理、心理得到很好的发展,还可以使学生在游戏中学习、巩固知识。例如打扑
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一、利用游戏进行教学 游戏教学是适合儿童特点的一种独特的教学形式。通过游戏,不仅可以使儿童的生理、心理得到很好的发展,还可以使学生在游戏中学习、巩固知识。例如打扑克的游戏。让学生自己动手做扑克牌,先做六个单韵母带声调的扑克牌(24张),可以两人玩,出一张牌,两人同时抢读,看谁读得快、读得准;也可
First, the use of games for teaching Game teaching is a unique form of teaching for children's characteristics. Through the game, not only can make children's physical and mental development is good, but also enable students to learn in the game, to consolidate knowledge. For example, playing poker game. Let the students do their own playing cards, playing six single rhyme tape tone playing cards (24 photos), you can play two, a card, they read at the same time to see who read faster, read accurate; also may
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君子周而不比，小人比而不周。 ——《论语·为政》 君子讲团结，但不是相互勾结；小人是相互勾结，而不讲团结。 “周”和“比”都有与人亲近之意，但“周”公而“比”私。孔子认为君子和小人的根本区别就体现在公私、义利上。君子对于人，完全站在道义的立场上，没有亲疏厚薄之分，不以私交的深浅或是派系的异同而有所好恶，所以能够扶危济困，不以盛衰变节；小人则不然，他们交友以个人利益为出发点，常常不辨是非、拉帮