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【摘 要】
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小学阶段英语课程教学是学生学习生涯的重要启蒙内容,利用“展示+评价”的方式展开小学英语教学,不仅可以最大限度激发学生对课堂的参与兴趣,增强学生学习的信心,同时还能为
【机 构】
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吉林省农安县合隆实验学校 吉林农安 130200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年13期
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