“失败”的实验也是教学资源

• 作 者: 章明静
• 机 构: 浙江省苍南县藻溪中学,325800
• 出 处: 东西南北·教育观察
• 发表日期: 2010年4期
• 关键词: 实验准备 知识传授 科学教师 教研活动 教学效果 课堂上 公开课 成功率 学生 问题 倾注 价值

[背景]rn作为科学教师,一直以来,实验的成功率是我们孜孜不倦的追求,但有时即使在实验准备时倾注了大量的心血,到了关键时刻的课堂上,尤其是在公开课上,实验却以“失败”告终.难道实验的失败,就意味着对学生知识传授的失败?就谈不上什么教学效果了?失败的实验就无价值可言吗?我一直在思考这些问题!在一次科学教研活动中终于有了新发现.