【摘 要】
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高校人才培养与企业用人需求之间存在一定的矛盾.从企业用人需求端出发,通过开发职业能力评价标准,引导高校调整应用型人才培养方案、课程体系、师资队伍以及评价方式,从而促
【机 构】
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高校人才培养与企业用人需求之间存在一定的矛盾.从企业用人需求端出发,通过开发职业能力评价标准,引导高校调整应用型人才培养方案、课程体系、师资队伍以及评价方式,从而促使高校根据企业岗位实际需要提高应用型人才培养质量.电子商务数据分析过程表明,运用职业能力评价标准指导高校人才培养方案的调整、对人才培养路径进行实证分析并建立相应的动态调整机制,能够为高校应用型人才培养模式改革提供启示和参考.
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