让学生从心底里想识字

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识字教学也可以生动多彩,可以让学生兴致盎然,从心底里对识字产生渴望。我在识字教学上多有尝试,以下略作介绍。一、利用形义激趣汉字来源于生活中相关事物的形象。一个汉字就是一幅画、一个情景,亦或一个故事。让汉字找到归属,把抽象的汉字送回生活中去,让学生从心 Literacy teaching can also be vivid and colorful, can make students excited, from the bottom of my heart for literacy desire. I try more in literacy teaching, the following brief introduction. First, the use of meaning Humorous Chinese characters from the image of life-related things. A Chinese character is a picture, a scene, or a story. Let Chinese find ownership, the abstract Chinese characters back to life, so that students from the heart
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