民办高职院校大学生对思政课产生厌学的原因及对策研究

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文章通过文献分析法与调查研究法对当前高职院校学生的厌学情绪进行了分析探讨,并针对学生的厌学情绪探寻出符合民办高职院校学生特点的策略,以激发民办高职院校大学生对于思政课的学习动力,最终提高民办高职院校的教学质量。
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