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当前我国职业技术教育虽然取得突飞猛进的发展,但是体育教育相对滞后。调查发现,我国高职院校体育教师编制缺口过大,师资力量不足,体育教师综合素养和专业素质较低;体育教学资源匮乏,缺乏符合国家标准的各类体育场馆,各种体育硬件设施无论是数量还是质量差距都较大;体育教学模式缺乏高职院校的个性与特色,不符合高职学生职业特点与需求;体育教学内容缺乏现代高职教育特色和功能;体育课程教学组织缺乏灵活性和多样性等。