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信息化教育对教学模式提出了新的挑战,按照工作过程的顺序开发课程,能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的应用人才。文中论述了基于工作过程导向的课程观,并且对《计算机应用基础》教学如何实现基于工作过程导向的教学改革进行了探索与实践。
基于工作过程导向的《计算机应用基础》课程教学改革的探索与实践
【摘 要】
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信息化教育对教学模式提出了新的挑战,按照工作过程的顺序开发课程,能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的应用人才。文中论述了基于工作过程导向的课程观,并且对《计算
【机 构】
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黔东南民族职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2009年13期
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