【摘 要】
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一、营造良好环境,激发主动学习意识首先要和谐师生关系,与学生平等对话,创设宽松民主的学习氛围;其次教师要主动让学,让出课堂位置,让出教学时空,为学生提供充分的自主学习
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一、营造良好环境,激发主动学习意识首先要和谐师生关系,与学生平等对话,创设宽松民主的学习氛围;其次教师要主动让学,让出课堂位置,让出教学时空,为学生提供充分的自主学习时间与空间;再次,教师要转变教学方式,变教师讲授为学生自主探究,化被动学习为主动学习,要趣化学习内容与学习方式,调动学生学习情趣,激发自主学习动机。例如,在教学《算24点》一课中,我创设了游戏情境,有师生游戏,有小组游戏,有全班游戏,有趣的算24点游戏活动,让枯燥的四则运算教学变得生动有趣,营造出良好的教学环境,不仅活跃了课堂气氛,而且拉近了
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