【摘 要】
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新课程理念下,群文阅读成了阅读教学的一种主要模式。群文阅读通过组合对比阅读,使学生发现文本的异同点,提高学生的阅读能力。在群文阅读教学中,教师要立足单元主题,通过拓
【基金项目】
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农村中学群文阅读课堂教学策略研究.
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新课程理念下,群文阅读成了阅读教学的一种主要模式。群文阅读通过组合对比阅读,使学生发现文本的异同点,提高学生的阅读能力。在群文阅读教学中,教师要立足单元主题,通过拓展、补充文本内容,使学生进行整体阅读,这样既能开阔学生的阅读视野,又全面提高学生的语文素养。在语文课上开展群文阅读教学活动显得尤为重要。但是,怎样在课堂上开展群文阅读教学活动,很多学校都在尝试阶段,还没有形成比较系统的行之有效的方法。
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