论文部分内容阅读
摘要：幼儿园教学是学生学习的启蒙阶段，对于打好学生的知识根基，奠定他们的功底以及养成良好的学习习惯都有重要的作用。科学启蒙教育是现代化幼儿教学的新目标，对于培养综合素质过硬的学生具有积极的意义。受到应试教学理念的制约，我国幼儿园教学太过注重学生的成绩，关心他们知识记忆是否牢固，根本没有认清科学启蒙对孩子成长起到的作用，幼儿的探究和自学能力也得不到提高。随着素质教育理念的深入实施，幼儿园教学必须关注学生的科学启蒙教育，以孩子的兴趣激发为原则，开展贴近生活的教学模式，并结合生活实际做好科学启蒙。
关键词：幼儿园；教学；科学启蒙教育
科学启蒙教育是幼儿园教学中非常重要的一部分，对于打好学生的根基，树立他们的科学思想都有重要的作用。一个人良好品德和科学意识的形成是一个长期的过程，需要解决各种复杂的问题。
因此，在幼儿园教学中必须打好学生的根基，将素质教学的理念渗透进去，转变原来的教学方法。作为孩子学习最关键的一步，幼儿园教学承担着重要的职责，它不仅要牢固学生的基本功，还要激发学生的兴趣、创造力，想象力，教学也要有计划、有目的地开展。
其实，科学启蒙离人们的生活并不遥远，它就蕴藏在生活的点滴之中。针对目前，幼儿园教学忽视科学启蒙教育的现状，教师必须充当引导者，为幼儿的科学学习营造良好的环境，培养学生良好的综合素养。
一、 幼儿科学启蒙教育的现状
据调查发现，目前我国幼儿科学启蒙教育的情况还不容乐观，经过对某学校学生科学常识考察统计出以下数据。
科学常识正确率表
题号12345
正确率89s
关键词：幼儿园；教学；科学启蒙教育
科学启蒙教育是幼儿园教学中非常重要的一部分，对于打好学生的根基，树立他们的科学思想都有重要的作用。一个人良好品德和科学意识的形成是一个长期的过程，需要解决各种复杂的问题。
因此，在幼儿园教学中必须打好学生的根基，将素质教学的理念渗透进去，转变原来的教学方法。作为孩子学习最关键的一步，幼儿园教学承担着重要的职责，它不仅要牢固学生的基本功，还要激发学生的兴趣、创造力，想象力，教学也要有计划、有目的地开展。
其实，科学启蒙离人们的生活并不遥远，它就蕴藏在生活的点滴之中。针对目前，幼儿园教学忽视科学启蒙教育的现状，教师必须充当引导者，为幼儿的科学学习营造良好的环境，培养学生良好的综合素养。
一、 幼儿科学启蒙教育的现状
据调查发现，目前我国幼儿科学启蒙教育的情况还不容乐观，经过对某学校学生科学常识考察统计出以下数据。
科学常识正确率表
题号12345
正确率89s