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在国家素质教育的要求下，学生知识的学习和各方面能力的发展都要同步就进行，班主任在班级管理的过程中，要注意和学生的相处，进行一系列的管理改革，班主任要认识到自己角色的转换，要发挥学生的主体作用，注重对学生的引导，也要不断调整管理方式，提高和学生之间的相处的和谐的关系，达到良好的班级共同体的建设。
小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
【摘 要】
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在国家素质教育的要求下，学生知识的学习和各方面能力的发展都要同步就进行，班主任在班级管理的过程中，要注意和学生的相处，进行一系列的管理改革，班主任要认识到自己角色的转换，要
【机 构】
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广东省平远县第一小学 广东 平远 514600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年19期
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