【摘 要】
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为改善GMP课程目前存在的教学内容枯燥乏味、学生学习兴趣低下等问题,构建了校外企业专家和专业教师“合作教学”的教学改革设想。教学过程中,校外企业专家以视频会议的方式
【机 构】
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浙江医药高等专科学校制药工程学院,
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为改善GMP课程目前存在的教学内容枯燥乏味、学生学习兴趣低下等问题,构建了校外企业专家和专业教师“合作教学”的教学改革设想。教学过程中,校外企业专家以视频会议的方式连接入课堂与师生互动,并采用案例分析教学法对药品生产企业的GMP实施情况进行分析讨论,加强学生分析问题、解决问题的能力。
In order to improve the existing teaching contents of the GMP course such as dullness, low interest of students and other issues, this paper constructs the teaching reform idea of “outside teaching” and “professional teaching”. During the teaching process, outside-school experts connect with teachers and students in the form of video conferencing, and analyze and discuss GMP implementation of pharmaceutical manufacturing enterprises by using case analysis teaching methods, so as to strengthen students’ ability of analyzing and solving problems.
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