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与初中学过的统计学相比,高中数学中的统计学有一定的区别,它不是单纯的数学公式的推导和计算。因为大家学统计学的思维方式有其独特之处。我个人认为大家应采取有效措施:以思维导图为基础,最大限度地激发高中生对统计知识的理解;以思维导图为基础,使知识与数学方法相结合,帮助高中生理清思路。
浅析思维导图在高中统计教学中的应用
【摘 要】
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与初中学过的统计学相比,高中数学中的统计学有一定的区别,它不是单纯的数学公式的推导和计算。因为大家学统计学的思维方式有其独特之处。我个人认为大家应采取有效措施:以
【机 构】
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四川省达州市大竹县观音中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年10期
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