【摘 要】
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汉字的发展是一个流变的过程,人们对它的研究随着时间的推移而不断变化.在汉语国际教育不断发展的今天,外国人对汉语的认识不断的加深,但是,随着当前对外汉字教学的深入,外国
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汉字的发展是一个流变的过程,人们对它的研究随着时间的推移而不断变化.在汉语国际教育不断发展的今天,外国人对汉语的认识不断的加深,但是,随着当前对外汉字教学的深入,外国人仍然觉得汉字是学习汉语的最大困难.这一问题仍是困扰无数学者及教师的难点.本文以许慎的《说文解字》为例,通过许慎对“六书”理论的诠释,加深对“象形、指事、会意、形声、转注、假借”六种造字理论的理解,主要对前四种造字理论进行重点研究,分别把这四种造字理论与对外汉字结合起来进行分析、归纳、总结,以便找到更加有效的对外汉字教学法.这样我们传授给外国
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