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新课程标准要求当前的中小学教学中需要注重对学生的素质教育。体育教学是中小学教学中的重要组成部分，当前农村中小学体育教学中存在着诸多问题，限制了学生身心的健康发展。本文首先分析了新课标下农村中小学体育教学的困境，之后提出了有效的解决对策，依据学生的能力和身体发展特点，丰富体育教学的内容与形式，提高农村中小学体育教学的质量，有效促进学生身体素质与各项能力的全面发展。