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教师在阅读课上穿插背景资料时,要注意恰当取舍,巧妙组合。处理背景资料,应以服务学情为标准,合理适时地穿插介绍,帮助学生加深对文章的理解,具体可从披文入情,适时穿插;知人论世,适量穿插两个方面入手。
语文阅读课背景资料的穿插艺术
【摘 要】
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教师在阅读课上穿插背景资料时,要注意恰当取舍,巧妙组合。处理背景资料,应以服务学情为标准,合理适时地穿插介绍,帮助学生加深对文章的理解,具体可从披文入情,适时穿插;知人
【机 构】
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南京东山外国语学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年21期
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