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【摘 要】
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学生评价不仅包括基础知识和基本技能，还包括情感、态度与价值观、学习过程与学习方法等。因此，在教学过程中依据教育教学目标，对学生进行多元评价是促进学生全面发展的有效途径
【机 构】
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涞源县金家井中心小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年01A期
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