【摘 要】
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对学校体育正义的内涵、缺失与实现路径进行研究,旨在促进学校体育健康发展。研究认为,学校体育正义反映了社会公众对学校体育活动的道德评判与价值理念追求,既是学校体育活
【基金项目】
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上海市教委创新项目(14YS073);上海市人类运动能力开发与保障重点实验室资助(11DZ2261100);上海市高校一流学科建设项目资助
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对学校体育正义的内涵、缺失与实现路径进行研究,旨在促进学校体育健康发展。研究认为,学校体育正义反映了社会公众对学校体育活动的道德评判与价值理念追求,既是学校体育活动中各方应遵循的“美德”,也是维系学校体育活动的根基。通过分析当前学校体育正义的缺失,提出形成学校体育正义的观念共识,秉持学校体育“育人”为本的价值追求;完善学校体育正义的制度建设,改变学校体育的相对弱势地位;遵循学校体育正义的行为方式,展现自由、平等、尊重差异的学校体育“应然”状态等实现学校体育正义的主要路径。
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