重见光明

来源 :中学生英语·阅读与写作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LJ619
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  An old man was sitting with his 25-year-old son on the train. The train was about to leave the station. All passengers were settling down in their seat. As train started off, the young man was filled with lot of joy and curiosity1. He was sitting on the window side. He extended2 out his one hand and was feeling the passing air. He shouted, “Papa, see all trees are going behind.” The Old man smiled and looked at his son.
  Beside the young man, a couple was sitting and listening to all the talk between father and son. They were little awkward3 with the attitude4 of 25-year-old man behaving like a small child.
  Suddenly the young man again shouted, “Papa, see the pond and animals. Clouds are moving with train”. The couple was watching the young man embarrassingly5. Then it started raining and some water drops touched the young man’s hand. He was filled with joy and he closed the eyes. He shouted again, “Papa, it’s raining. Water is touching me. See, papa.”
  The couple couldn’t help themselves and asked the old man. “Why don’t you visit the doctor and get treatment6 for your son?”
  The old man said, “Yes, we are coming from the hospital as today my son got his eye sight7 for the first time in his life.”
  火车上,一个老头和他二十五岁的儿子坐在一起。火车马上就要开了。所有的乘客都在他们的座位上坐下来。火车开动了,年轻人满心欢喜,充满了好奇。他坐在靠窗的位子,伸出一只手,感受穿梭的空气。他大声喊道:“爸爸,看到了吗?所有的树都在往后移。”老人微笑着看着他的儿子。
  年轻人的旁边,还坐着一对夫妇,听着这父子间的对话,他们对这个25岁的年轻人孩子般的行为感到莫名其妙。
  突然,年轻人再次大声喊道,“爸爸,你看那个池塘和那群动物。云跟着火车在动呢。”夫妇尴尬地看着年轻人。下雨了,几滴雨点落到年轻人的手上,他开心极了,闭上眼睛,再次大声喊道:“爸爸,下雨了,雨滴碰到我啦,看,爸爸!”
  夫妇终于忍不住问老人:“你为什么不去看一下医生,给你儿子治疗一下呢?”
  老人说:“是的,我们刚从医院出来,今天是我儿子重见光明的第一天。”
  1. curiosity n. 好奇
  2. extend v. 伸出;延伸
  3. awkward adj. 尴尬的;笨拙的
  4. attitude n. 态度;看法
  5. embarrassingly adv. 使人尴尬地;令人难堪地
  6. treatment n. 治疗
  7. sight n. 视力
其他文献
近些年来,我国对外交流的机会越来越多,英语作为应用最为广泛的一种语言已经引起了人们的高度重视,所以国家对英语教学的要求也逐渐提高。在高中教育教学中,英语是非常重要的一门学科,教师为了提高英语教学效率,让学生更好地掌握英语知识,教师在教学中应用了研究性学习方法,研究性学习的有效应用,帮助教师提高了教学效率,调动了学生参与英语学习的热情,对学生更好地学习英语知识有着积极的作用。本文对研究性学习在高中英
期刊
情由境生,感由动来。英语课堂首先是学生探索知识的阵地,更是充满情趣与欢乐的乐园。正是基于这样认识,很多学者和教师越来越推崇情境化课堂,重视培养学生积极情感,让他们在体验成功和感受快乐地基础上自由呼吸新鲜空气,感受英语的思维带来的灵动,使得课堂更加生动多彩。  1. 建构自主活学情境课堂,让学生信心“倍增”  以人为本应该是情境课堂的前提,也是体现学生主体能动性的重要内核。让学生有自我施展才能的空间
不论在什么学科的教学中,教学主体都是人,只要是人就有情感态度的参与,所以积极的情感态度在教学双方间发挥着桥梁和纽带作用,积极、和谐、美好的师生情感能够促进教学环节有效推进,推动教学系统有效运行。积极的情感态度可以促进教学,相反如果用消极的态度教学就会阻碍教学的进展。所以要想帮助学生快乐高效的学习英语,我们就应该以积极的情感态度教学。为了实现激起学生对知识强烈的渴求愿望的目的,应该如何调动学生积极的
当前,在高中的教学实践中,英语的教学模式较为封闭,阅读量较少,因此,学生的阅读能力无法得到有效锻炼,应用能力亦无法得到提高。因此,应当采取有效的措施来提高阅读量,扩展学生阅读面,为学生的英语阅读能力和应用能力的提升提供坚实的保障。其中,英语报刊内容丰富、可读性高,且成本较低,无疑是最为理想的选择。  1. 优势明显  首先;作为传统纸质传媒,英语报刊不仅信息量较大,而且内容新颖,包含生活、政治、经
他45岁自学英语口语,一年后成为翻译。他52岁自学电脑,成为电脑作家,迄今已写作与翻译了38本书。他57岁学习和研究记忆方法,能背出圆周率1800余位。他60余岁以极大的热忱催人奋进
<正> 江华瑶族自治县重视发展基层图书室工作。十一月中旬有两个图书室成立,即贝江区贝江乡和水口镇文化中心图书室。贝江乡和水口镇都是人口较为集中的林区。水陆交通方便,
【正】 图书馆学理论发展评点在科学地位的竞争中,惟图书馆学不引世人瞩目.而它却已在历史的道路上蹒跚了近二百年,这使图书馆学理论家们深感无以自释. 巴特勒、谢拉、阮岗纳
【正】 郑振铎(1898.12.9-1958.10.17),是我国著名作家、文学史家和藏书家.1958年10月17日,率我国文化代表团访问途中,因飞机失事,不幸逝世.郑振铎解放以后历任过中国作家协
<正> 新年伊始,元月1日宁远县中和乡文化站鞭炮轰鸣,人群沸腾,热烈庆祝乡万册图书馆的诞生。这是宁远县建成的第二个农村万册图书馆。去年,宁远县第一个万册图书馆在大阳洞乡
【正】 (一) 如何发挥图书馆的信息功能,变被动服务为主动服务,我馆从多方面作了探索.为党政领导决策提供信息服务,就是新形势下的一种尝试.决策部门的党政领导,由于日常事务