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随着社会发展和竞争的日益激烈,人们对于师范生的能力和素质要求有了更高的标准,例如流利的中英文表达、良好的心理素质、科学的思维方式等等。鉴于目前师范生的英语表达普遍水平不高。并且还没有统一的标准和要求,教师可以以英语演讲课程为依托,合理安排教学内容和实训方案,从而帮助师范生提高自身的综合素质。