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教育部倡导职业教育集团化办学。职教集团的工作面临各种压力,为破解发展障碍,安徽大别山职教集团在工作思路和工作模式上做了创新,为地方职教的发展做了大量工作,给职教集团的发展带来一些启发。
示范性职教集团工作模式创新与实践——以安徽大别山职业教育集团为例
【摘 要】
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教育部倡导职业教育集团化办学。职教集团的工作面临各种压力,为破解发展障碍,安徽大别山职教集团在工作思路和工作模式上做了创新,为地方职教的发展做了大量工作,给职教集团
【机 构】
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六安职业技术学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2017年安徽省职成教协会一般教学研究项目“职业教育集团化办学模式研究——以安徽大别山职业教育集团为例”(azjxh17041);2017年安徽省高校人文社科重点研究项目“‘双创’背景下的高职学生创业能力培养研究”(SK2017A0731);2018年安徽省质量工程”高水平高职专业”(2018ylzy173);2019年安徽省高校自然科学研究科研项目“基于SNMP的中小型企业网故障管理模型研究
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