诺贝尔文学奖获奖演讲词(2012年)

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尊敬的瑞典学院各位院士,女士们、先生们:通过电视或者网络,我想在座的各位,对遥远的高密东北乡,已经有了或多或少的了解,你们也许看到了我的90岁的老父亲,看到了我的哥哥姐姐我的妻子女儿和我的一岁零四个月的外孙女。但有一个我此刻最想念的人,我的母亲,你们永远无法看到了。我获奖后,很多人分享了我的光荣,但我的母亲却无法分享了。我母亲生于1922年,卒于1994年,她的骨灰,埋葬在村庄东边的桃园里。去年,一条铁路要从那儿穿过,我们不得不将她的坟墓迁移到距 Dear professors of the Swedish Academy, Ladies and Gentlemen: Through television or the Internet, I think all of you here have already learned more or less about the remote Northeastern town of Gaomi. You may have seen my 90-year-old. The old father saw my brother and sister, my wife and daughter, and my granddaughter who was one year and four months old. But there is one person I miss most at the moment, my mother, you can never see. After I won the award, many people shared my honor but my mother could not share it. My mother was born in 1922 and died in 1994. Her ashes were buried in Taoyuan, east of the village. Last year, a railway was going to pass there and we had to relocate her grave to
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摘 要 由于现代网络技术的高度发达,传统的外语教育课程体系越来越难以满足学生的心理和职业诉求,开发校外丰富的课程资源、不断完善外语课程体系是未来我国高校外语教育的发展趋势。为此,通过分析输入假设理论、“隐性课程”的作用,以及校外课程资源开发途径得知:校外课程资源开发对高校外语教育具有支持作用。  关键词 输入假设;外语教育;隐性课程;校外课程资源  中图分类号:G642.3 文献标识码:A  文章
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