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将中华传统文化融入小学语文教学中,有助于小学生在圣哲前贤思想的滋养下,夯实语文基础,提高语文学习运用能力,增强文化自信和民族自豪感,使之长大后能够自觉肩负起传承与发展中华优秀传统文化的历史重任。基于此,在全面分析中华传统文化内涵、特点和融入小学语文教学价值意义的基础上,提出在小学语文教学中弘扬和传承中华传统文化的对策建议,能够使小学语文教学因中华传统文化的融入而绽放精彩。