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【摘 要】
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以《自学导航》来辅助课堂教学，在许多老师的课堂上已经越来越普遍。《自学导航》是教师结合教学内容、教学目标以及教学重难点而有针对性地设计出的引导学生自主学习的材料，它对学生自主学习具有方法指引，目标导航、鼓励质疑的作用。 对某一具体内容，学生的学习具有目标的多维性，方向的多向性。让学生自主学习，教师如果完全放手，则可能导致学生学习方向的迷失，把握不住重难点，因此，运用《自学导航》的核心价值在于“引
【出 处】
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小学科学·教师版
【发表日期】
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2013年6期
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