论文部分内容阅读
基于交互式电子白板和资源空间的小学课堂教学,为促进学生学习的自主性,提高学生学习能力,依托网络平台,变革与创新课堂教学模式,微课导学、思维导图与交互式白板融合应用、交互式电子白板环境下的跨学科教学、融合网络平台的混合教学、远程校际协作学习等课堂教学模式应运而生。
“互联网+”背景下小学课堂教学模式变革略谈
【摘 要】
：
基于交互式电子白板和资源空间的小学课堂教学,为促进学生学习的自主性,提高学生学习能力,依托网络平台,变革与创新课堂教学模式,微课导学、思维导图与交互式白板融合应用、
【机 构】
：
福州市长乐区实验小学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2018年03期
【基金项目】
：
福建省教育科学“十三五”规划2016年度教育科研基地专项课题“互联网+小学课堂教学模式的变革与创新”(课题编号:FJKYJD16-41).
其他文献
2018年初教育部出台的有关中小学校课后服务政策,亮点在于确定了"课后服务"这一概念,并提出经费保障机制,支持教职工合理取酬,鼓励创新服务机制、不搞一刀切;实施的难点主要
利用连续波Nd：YAG固体激光在6061铝合金表面激光熔覆SiC陶瓷粉末，采用ANSYS有限元软件对6061铝合金激光熔覆过程中热量传递及温度场分布进行模拟，在分析过程中采用三维单元，并考