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德育课程的核心是做人,做合格的社会公民。通过节日文化、社区活动和职业体验让公民教育意识扎根,让实践活动有广阔的天地,让公民教育可以面向未来。通过这些途径进行实践活动,引导和帮助儿童加强道德建设修养,提升公民素养。
在真实的环境中经历成长的过程——谈通过实践活动提升小学生公民素养
【摘 要】
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德育课程的核心是做人,做合格的社会公民。通过节日文化、社区活动和职业体验让公民教育意识扎根,让实践活动有广阔的天地,让公民教育可以面向未来。通过这些途径进行实践活
【机 构】
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北京师范大学株洲附属学校
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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湖南省教育科学研究“十二五”规划2015年度一般资助课题“小学生公民教育之实践活动策略研究”（课题编号：XJK015CZXX010）系列成果之一
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