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目的：了解昆明医科大学MBBS留学生的学习现状。方法：采用问卷调查的形式，运用SPSSl9．0数据分析软件对留学生的自主学习意识和自主学习能力进行分析。结论：留学生具有较强的自主学习意识和自主学习能力，教学中应采取多样的教学方式，发挥留学生的特点，提高MBBS留学生的培养质量。
来华临床医学专业留学生自主学习能力现状分析
【摘 要】
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目的：了解昆明医科大学MBBS留学生的学习现状。方法：采用问卷调查的形式，运用SPSSl9．0数据分析软件对留学生的自主学习意识和自主学习能力进行分析。结论：留学生具有较强的自主学
【机 构】
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昆明医科大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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云南省教育厅“卓越青年教师特殊培养项目”;昆明医科大学“青年教师培养特殊支持计划项目”;昆明医科大学校级双语教学示范课程建设项目;校级微课程示范建设项目;昆明医科大学2014年校级教研教改课题(2014JY-Y-07,2014JY-Y-08)
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