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探讨了农民工现代转型的主要内容、实现条件和影响因素,并通过农民工现代转型模型,说明它们之间的作用机制;着重分析了前期的教育程度、进城后的工作岗位和参加培训次数等几种重要的个人因素在现代转型中的作用机制;强调了进城前的初始教育,进城后的再教育,特别是深度教育培训对于农民工现代转型的重要作用。