【摘 要】
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在新课程改革的大形势下,教育部针对小学数学科目的教学提出了更高的要求,即注重小学生综合素质以及思维能力的培训。在小学数学教学中最主要的内容便是小学生的计算能力,教
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在新课程改革的大形势下,教育部针对小学数学科目的教学提出了更高的要求,即注重小学生综合素质以及思维能力的培训。在小学数学教学中最主要的内容便是小学生的计算能力,教师需从学生的感知特征展开,采用合理科学的方式把计算知识和实践结合在一起,使得学生的数学思维有所提高,这样也有利于提高学生的计算能力。本篇文章根据小学生学习数学必备的计算能力进行研究和整理,并提出加强计算能力的科学对策。
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